↓
 

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA'

BADMINTONS, LOGOPĒDIJA, informācijas tehnoloģijas, aktīvs dzīvesveids

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA'
  • Mēs
  • Kalendārs
  • Badmintons
  • Logopēdija
  • LBKA
  • Laika prognoze
  • WWW
  • Metodika

Tag Archives: Tālākizglītība

Post navigation

1 2 3 >>

Bērnu un jauniešu vispusīgā fiziskā sagatavotība | Seminārs

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2020. gada 14. februāris by Ilona Tropa2020. gada 19. oktobris

Logopēde un Bērnu un jauniešu kluba “Gauja” badmintona trenere Ilona Tropa turpina cītīgi mācīties | Bērnu un jauniešu vispusīgā fiziskā sagatavotība | Seminārs 26-09-2019 | Latvijas Treneru tālākizglītības centrs

2019.gada 26.septembrī Latvijas Treneru tālākizglītības centrs pulcēja trenerus uz lekcijām tālākizglītības programmā “Bērnu un jauniešu vispusīgā fiziskā sagatavotība”.

Par fizisko īpašību attīstīšanu un to nozīmi bērna veselības kvalitātē dalījās Latvijas universitātes pētniece, doktorante Zane Šmite. Īpaša vērība tika pievērsta izturības un spēka slodžu nozīmei. Protams, bērni nav pieaugušie miniatūras formā, tāpēc pieaugušo treniņu metodika, vingrinājumi un sadarbība, strādājot ar bērniem, nederēs. Treneriem jābūt zinošiem, lai sabalansētu treniņus gan intensīvas augšanas periodā, gan pubertātes laikā. Svarīgi noteikt aptuveno straujās augšanas laiku, lai bērnu un jauniešu vispusīgo fizisko sagatavotību realizētu pēc pamatota plāna un slodzes apjoma, slodzi nepārdozējot. Svarīgs moments: neuzsākt pārlieku agru specializēšanos kādā sporta veidā. Jādod iespēja bērniem attīstīties vispusīgi, apgūt pēc iespējas daudz motoro kustību, izpildot tās labā un pareizā kvalitātē. Tātad, ja vecāki izvēlējušies, ka bērns trenēsies badmintonā, basketbolā, futbolā vai citā sporta veidā jau 5 gadu vecumā, tad treniņiem jābūt plānotiem tā, lai slodze nodrošinātu bērnu un jauniešu vispusīgu fizisko sagatavotību, apgūstot pēc iespējas daudz un dažādas kustību iemaņas labā kvalitātē. Tāpat svarīgi zināt gan sporta treneriem, gan skolotājiem, logopēdiem, vecākiem, ka fiziskās aktivitātes veicina kognitīvo procesu darbību. Arī mācību stundās skolā un pavadot laiku ģimenē, ir svarīgi bērniem un jauniešiem nodrošināt kustību veicinošu vidi.

Augstu sasniegumu sportists, treneris Staņislavs Olijars pievienojās iepriekšējā lekcijā teiktajam: visa pamats ir vispusīga fiziskā sagatavotība. Daloties savā daudzu gadu sportista un trenera pieredzē, kura tiek pārņemta arī no saviem vecākiem, viņš vairākkārt uzsvēra, ka nav brīnumvingrinājumu, nav ātru sasniegumu, visam jābalstās uz gudru treneru plānotiem sistemātiskiem treniņiem. Mūsdienu bērniem, salīdzinot ar laiku 20, 30 gadus agrāk, kustību aktivitāte samazinājusies pat par 90%. Agrāk spēlētās spēles pagalmā: “Ķerenes”, “Ziloņi”, “Klasītes” un līdzīgas, attīstīja bērnus vispusīgi, par to ne vecākiem, ne treneriem nebija jāsatraucas. Tagad šīs īpašības jāattīsta treniņos, motivējot bērnus kustēties, mācot pārvarēt grūtības, piepūlēties. Galvenā atziņa: treniņos jāiekļauj vingrinājumi vispusīgai fiziskai attīstībai, jāattīsta visas fiziskās īpašības, kas nodrošina sportiskos rezultātus ilgtermiņā, mazina traumu risku, veicina bērna kognitīvo darbību.

bērnu un jauniešu vispusīgā fiziskā sagatavotība seminārs lttc apliecība

Badmintona treneris Ilona Tropa

Posted in Darbs | Tagged Badmintona metodika, Badmintona treneris Ilona Tropa, Ilona Tropa, Izglītība, Metodika, Semināri, Sports, Tālākizglītība, Vispārējā fiziskā sagatavotība, Zināšanas | Leave a reply

Balsta un kustību sistēmas analīze | Seminārs

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2019. gada 29. novembris by Ilona Tropa2021. gada 22. janvāris

Logopēde un Bērnu un jauniešu kluba “Gauja” badmintona trenere Ilona Tropa turpina cītīgi mācīties | Balsta kustību sistēmas analīze | Seminārs 29-11-2019 | Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmija

balsta kustību sistēmas analīze seminārs2019.gada 29.novembrī Latvijas Sporta pedagoģijas akadēmijā interesenti pulcējās uz semināru “Balsta kustību sistēmas analīze. Vingrinājumi ķermeņa dziļajai muskulatūrai”. Tālākizglītības programma aicināja mācīties trenerus, taču pamatlikumi par stāju jāzina katram cilvēkam, protams, treneriem, fizioterapeitiem, sporta (tai skaitā badmintona un raketlona) speciālistiem, bet vērtīgi to zināt arī vecākiem, skolotājiem, logopēdiem, speciāliem pedagogiem.

Semināra “Balsta kustību sistēmas analīze” teorētiskā daļa

Fizioterapeits un vispārējās fiziskās sagatavotības treneris Normunds Vārpa akcentēja muskuļu ietekmi uz balsta un kustību sistēmas izmaiņām dažādās ķermeņa daļās un balsta un kustību sistēmas stāvokļa korekcijas iespējām treniņu procesā. Vērtējot stāju, jāņem vērā būtiskas pazīmes, kas saistītas ne tikai ar mioloģiju un katra cilvēka individuālām īpatnībām, bet arī ar emocijām, pašsajūtu, trenētību. Labi to uzticēt arī sporta ārstam, fizioterapeitam, lai turpmākajā procesā zinātu, kas jāuzlabo vai jākoriģē. Kā uzsvēra speciālists, nepareizu stāju, pat funkcionālu skoliozi, labvēlīgi var ietekmēt ar vingrinājumiem, bet tas jādara regulāri, ne tikai 1 reizi nedēļā, un zinoša speciālista vadībā.

Jebkura emocija, tās izpausme un iekšējo orgānu darbība izraisa ietekmi uz stāju. Piemēram, bērniem, kuriem ir ēšanas un gremošanas sistēmas traucējumi, bieži ir “izgāzts” vēders uz priekšu, jo muskuļi nespēj “ieslēgties” automātiskā režīmā. Tātad, lai uzlabotu stāju, ir cītīgi jāstrādā pie citu faktoru apzināšanas un koriģēšanas. Īpaši svarīgs orgāns cilvēkam ir vairogdziedzeris. Tas jāuzmana, ja treniņu procesā jaunietis nevar pieaudzēt muskuļu masu, kļūst pārlieku tievs vai gluži pretēji – pieaug ķermeņa masa.

Runājot par plakano pēdu un nepareizi veidotām pēdu velvēm, fizioterapeits Normunds Vārpa norādīja, ka problēmas risināšanai neder tikai pēdu ieliktņi. Te vajadzīga muskuļu spēka izturība, nevis tikai sīkās muskulatūras treniņi, piemēram, čiekuru lasīšana ar pēdām. Pēda jātrenē kompleksi, iekļaujot kāju muskuļu trenēšanu: pacelšanos uz pirkstgaliem, izpildot vingrinājumus sēžas muskuļiem, ceļiem. Jāstrādā kompleksi. Ļoti svarīga atziņa un apstiprinājums vēl un vēlreiz par traumām, ka bērniem un jauniešiem pēc kaulu traumām obligāti nepieciešama fizioterapija, lai nedeformētu kaula augšanas zonas un tās neslēgtos pāragri. Šajā darbā lieliski palīdzēs individuāli treniņi pie zinoša fizioterapeita. Bieži dzirdam pieaugušo norādi bērniem: “Sēdi ar taisnu muguru!” Aizrādījums nav īsti korekts. Šādos gadījumos ir jāvērtē stāja – kas pie vainas apaļai, ieliektai, plakanai mugurai, vai nepareizai pozai sēžot. Noteikti būs jāvingrina kāju, muguras, iegurņa muskuļi, jāstiprina vispārējā fiziskā sagatavotība.

Semināra praktiskā daļa “Vingrinājumi ķermeņa dziļajai muskulatūrai”

Semināra praktiskajā daļā “Vingrinājumi ķermeņa dziļajai muskulatūrai” fizioterapeites Marikas Gladkijas vadībā katrs dalībnieks atkārtoja zināmos vingrinājumus un mācījās tos izpildīt precīzi un pareizi. Tāpat tika dota iespēja vērtēt vienam otra izpildījumu, lai atpazītu neprecizitātes un kļūdas vingrinājumos. Darbojoties uz paklāja, tika izmantotas dažādas bumbas, lentas, gumijas, nūjas, vingrošanas sols. Seminārā “Balsta kustību sistēmas analīze. Vingrinājumi ķermeņa dziļajai muskulatūrai” katrs treneris ieguva gan teorētiskas zināšanas, kuras ļoti saprotami un pārliecinoši prezentēja fizioterapeits Normunds Vārpa, gan praktisku “bagāžu” no Marikas Gladkijas, ko izmantot savā darbā.

balsta kustību sistēmas analīze seminārs lspa apliecība

Skatīt Facebook

Posted in Darbs | Tagged Badmintona metodika, Badmintona treneris Ilona Tropa, Balsta un kustību sistēma, Dziļās muskulatūras vingrinājumi, Ilona Tropa, Izglītība, Metodika, Semināri, Sports, Tālākizglītība | Leave a reply

Bērnu un jauniešu vispusīgā fiziskā sagatavotība | Seminārs

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2019. gada 26. septembris by Ilona Tropa2021. gada 22. janvāris

Logopēde un Bērnu un jauniešu kluba “Gauja” badmintona trenere Ilona Tropa turpina cītīgi mācīties | Bērnu un jauniešu vispusīgā fiziskā sagatavotība | Seminārs 26-09-2019 | Latvijas Treneru tālākizglītības centrs

2019.gada 26.septembrī Latvijas Treneru tālākizglītības centrs pulcēja trenerus uz lekcijām tālākizglītības programmā “Bērnu un jauniešu vispusīgā fiziskā sagatavotība”.

Par fizisko īpašību attīstīšanu un to nozīmi bērna veselības kvalitātē dalījās Latvijas universitātes pētniece, doktorante Zane Šmite. Īpaša vērība tika pievērsta izturības un spēka slodžu nozīmei. Protams, bērni nav pieaugušie miniatūras formā, tāpēc pieaugušo treniņu metodika, vingrinājumi un sadarbība, strādājot ar bērniem, nederēs. Treneriem jābūt zinošiem, lai sabalansētu treniņus gan intensīvas augšanas periodā, gan pubertātes laikā. Svarīgi noteikt aptuveno straujās augšanas laiku, lai bērnu un jauniešu vispusīgo fizisko sagatavotību realizētu pēc pamatota plāna un slodzes apjoma, slodzi nepārdozējot. Svarīgs moments: neuzsākt pārlieku agru specializēšanos kādā sporta veidā. Jādod iespēja bērniem attīstīties vispusīgi, apgūt pēc iespējas daudz motoro kustību, izpildot tās labā un pareizā kvalitātē. Tātad, ja vecāki izvēlējušies, ka bērns trenēsies badmintonā, basketbolā, futbolā vai citā sporta veidā jau 5 gadu vecumā, tad treniņiem jābūt plānotiem tā, lai slodze nodrošinātu bērnu un jauniešu vispusīgu fizisko sagatavotību, apgūstot pēc iespējas daudz un dažādas kustību iemaņas labā kvalitātē. Tāpat svarīgi zināt gan sporta treneriem, gan skolotājiem, logopēdiem, vecākiem, ka fiziskās aktivitātes veicina kognitīvo procesu darbību. Arī mācību stundās skolā un pavadot laiku ģimenē, ir svarīgi bērniem un jauniešiem nodrošināt kustību veicinošu vidi.

Augstu sasniegumu sportists, treneris Staņislavs Olijars pievienojās iepriekšējā lekcijā teiktajam: visa pamats ir vispusīga fiziskā sagatavotība. Daloties savā daudzu gadu sportista un trenera pieredzē, kura tiek pārņemta arī no saviem vecākiem, viņš vairākkārt uzsvēra, ka nav brīnumvingrinājumu, nav ātru sasniegumu, visam jābalstās uz gudru treneru plānotiem sistemātiskiem treniņiem. Mūsdienu bērniem, salīdzinot ar laiku 20, 30 gadus agrāk, kustību aktivitāte samazinājusies pat par 90%. Agrāk spēlētās spēles pagalmā: “Ķerenes”, “Ziloņi”, “Klasītes” un līdzīgas, attīstīja bērnus vispusīgi, par to ne vecākiem, ne treneriem nebija jāsatraucas. Tagad šīs īpašības jāattīsta treniņos, motivējot bērnus kustēties, mācot pārvarēt grūtības, piepūlēties. Galvenā atziņa: treniņos jāiekļauj vingrinājumi vispusīgai fiziskai attīstībai, jāattīsta visas fiziskās īpašības, kas nodrošina sportiskos rezultātus ilgtermiņā, mazina traumu risku, veicina bērna kognitīvo darbību.

bērnu un jauniešu vispusīgā fiziskā sagatavotība seminārs lttc apliecība

Skatīt Facebook

Posted in Darbs | Tagged Badmintona metodika, Badmintona treneris Ilona Tropa, Ilona Tropa, Izglītība, Metodika, Semināri, Sports, Tālākizglītība, Vispārējā fiziskā sagatavotība, Zināšanas | Leave a reply

BJK “Gauja” IR jauna BADMINTONA trenerīte Ilona Tropa!

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2019. gada 15. augusts by Jānis Trops2021. gada 22. janvāris

BJK “Gauja” IR jauna badmintona trenerīte Ilona Tropa | Nokārtots Sporta izglītības aģentūras noslēguma un Latvijas Sporta federāciju padomes sertifikācijas eksāmens!

Ir jauna badmintona trenerīte! Ilona Tropa kļuvusi par BJK “Gauja” sertificētu (C kategorija) badmintona trenerīti. Nokārtots mācību iestādes noslēguma un LSFP sertifikācijas eksāmens un saņemts attiecīgs sertifikāts, kas viņas gadījumā dod tiesības strādāt par badmintona treneri sporta klubos (BJK “Gauja”), sporta skolās un ar badmintonu saistītās sporta interešu izglītības programmās.

badmintona trenerīte ilona tropa

badmintona trenerīte ilona tropa

Jānis TROPS

BJK “Gauja” | Valdes pr-js

Posted in Darbs | Tagged Badmintona treneri, Badmintona treneris Ilona Tropa, Badmintons, Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA', Ilona Tropa, Izglītība, Know-how, Sports, Tālākizglītība, Treneru sertifikācija | Leave a reply

BJK “Gauja” būs jauna BADMINTONA trenerīte | Ieskaite “Vispārējā un sporta psiholoģija”

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2019. gada 29. jūnijs by Jānis Trops2021. gada 22. janvāris

Ilona Tropa cītīgi mācās, lai kļūtu par BJK “Gauja” sertificētu (C kategorija) badmintona trenerīti. Nokārtota kārtējā ieskaite – šoreiz “Vispārējā un sporta psiholoģija”.

Ilonītei bija arī patīkami saņemt treneru kursa kolēģu atzinību pūcītes veidolā par viņas regulāri gatavotiem lekciju konspektiem, kas bija populārs praktisks palīgs, lai atvieglotu gatavošanos ieskaitēm un gala eksāmeniem.
Kārtējā ieskaitē atkal kārtējais vērtējums “9”!

Priekšā vēl gala eksāmeni. Veixmīgi un tikpat azartiski turpināt!

vispārējā un sporta psiholoģija

Skatīt Facebook

Posted in Darbs | Tagged Badmintona treneri, Badmintona treneris Ilona Tropa, Badmintons, Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA', Ilona Tropa, Izglītība, Sporta psiholoģija, Sports, Tālākizglītība, Treneru sertifikācija | Leave a reply

BJK “Gauja” būs jauna BADMINTONA trenerīte | Ieskaite “Sporta medicīna”

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2019. gada 15. jūnijs by Jānis Trops2021. gada 22. janvāris

Ilona Tropa cītīgi mācās, lai kļūtu par BJK “Gauja” sertificētu (C kategorija) badmintona trenerīti. Nokārtota kārtējā ieskaite – šoreiz “Sporta medicīna”.
Mācies, mācies, Rūķīt!

Kārtējā ieskaitē atkal kārtējais vērtējums “9” – tīri LABI! Šitam visam tram-ta-ram vēlāk piekrausim klāt vēl manas badmintona trenera zināšanas un nx10 gadu pieredzi un būs riktīgi OK! 😍

Veixmīgi un tikpat azartiski turpināt!

sporta medicīna

Skatīt Facebook

Posted in Darbs | Tagged Badminton Coaches, Badmintona treneri, Badmintona treneris Ilona Tropa, Badmintons, Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA', Children and Youth Club 'GAUJA', Ilona Tropa, Izglītība, Sporta medicīna, Sports Medicine, Tālākizglītība | Leave a reply

BJK “Gauja” būs jauna BADMINTONA trenerīte | Ieskaite “Treniņu teorijas pamati”

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2019. gada 1. jūnijs by Jānis Trops2020. gada 18. septembris
Ilona Tropa cītīgi mācās, lai kļūtu par BJK "Gauja" sertificētu (C kategorija) badmintona trenerīti. Nokārtota kārtējā ieskaite - šoreiz "Treniņu teorijas pamati". Veixmīgi turpināt!
sia

Jānis TROPS

Posted in Darbs | Tagged Badminton Coaches, Badmintona treneri, Badmintona treneris Ilona Tropa, Badmintons, Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA', Children and Youth Club 'GAUJA', Ilona Tropa, Izglītība, Tālākizglītība, Training Theory, Treniņu teorija | Leave a reply

BJK “Gauja” būs jauna BADMINTONA trenerīte | Ieskaite “Sporta pedagoģija”

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2019. gada 18. maijs by Jānis Trops2020. gada 18. septembris
Ilona Tropa cītīgi mācās, lai kļūtu par BJK "Gauja" sertificētu (C kategorija) badmintona trenerīti. Nokārtota kārtējā ieskaite - šoreiz "Sporta pedagoģija". Veixmīgi turpināt!
sia

Jānis TROPS

Posted in Darbs | Tagged Badminton Coaches, Badmintona treneri, Badmintona treneris Ilona Tropa, Badmintons, Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA', Children and Youth Club 'GAUJA', Ilona Tropa, Izglītība, Sporta pedagoģija, Sports Pedagogy, Tālākizglītība | Leave a reply

Logopēdu MA kursi 30-03-2017

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2017. gada 30. marts by Ilona Tropa2021. gada 25. februāris

Valmieras pilsētas un starpnovadu Logopēdu metodiskās apvienības rīkotie un citi logopēdijas pasākumi 2016-2017 mācību gadā

Kursi "Logoritmika" logopēdiem un pedagogiem Valmieras 2. vidusskolā

logopēdu ma kursi 30-03-2017

30.martā Valmieras 2.vidusskolā turpinājās logopēdu, speciālo skolotāju un pedagogu, kuri māca bērnus ar mācīšanās traucējumiem, tālākizglītības kursi. Direktora vietnieks izglītības jomā Vjačeslavs Piskunovs iepazīstināja ar skolu, kura ir metodiskais un konsultatīvais centrs bilingvālās apmācības jomā. Bilingvālā apmācība vairākos priekšmetos notiek ne tikai divās, bet jau 3 valodās. Ir izstrādāta metodika bērniem, kuriem ir mācīšanās traucējumi. Izveidojusies laba sadarbība ar vecākiem, kas ir bērnu panākumu priekšnosacījums.

Dienas gaitā galvenais uzsvars tika likts uz logoritmiku, dažādiem darba paņēmieniem un praktisku pielietošanu ikdienā. Bērna vispārējai attīstībai un īpaši runas un valodas attīstībā nozīmīgu lomu ieņem ritms: tā saklausīšana, atpazīšana, ritmizēšana, darbošanās ar ritma instrumentiem.

Veras durvis un zālē iesoļo pirmsskolas izglītības iestādes “Bitīte” mākslinieki ar savām skolotājām Gintu Dekmeijeri un Daigu Andrupi. Brašie puiši kāpj uz skatuves un uzstājas ar nūju deju, precīzi izpildītu ritmā, ar dažādiem šova elementiem. Vēl iepazīstam skanošo kori.

Logopēdes Anitas Molotkovas piedāvātās metodes ļauj bērniem aktīvi darboties, attīstot ritma izjūtu. Savā pieredzē dalījās citi logopēdi un pedagogi. Klāt pavasaris, tāpēc aktuālākās tēmas par pavasari, putniem, dabas atmodu. Šos vingrinājumus katrs pedagogs darbā varēs izmantot jau tūlīt, sasaistot mācības ar norisēm dabā. Praktiski tika izmēģinātas dziesmas, skanošie žesti, skaitāmpanti, skaņu spēles, ritma instrumenti. Ieguvām savā lietošanā darba lapas un iedvesmas bukletiņu ar vairāku spēļu un uzdevumu apkopojumu.

Logopēde Ērika Lece savā stāstījumā uzsvēra ēšanas ieradumu ietekmi uz kvalitatīvu runu. Jo kvalitatīvāks ēšanas process, jo kvalitatīvāka izruna. Un svarīgi problēmu pamanīt pēc iespējas agrāk.

Logopēde Sanita Puriņa strādā ar bērniem ar smagiem attīstības traucējumiem. Korekcijas darbā izmanto Widgit Symwriter datorprogrammu. Noskatījāmies video, kā notiek lasītapmācība ar globālās lasīšanas metodi.

Svarīgi bērniem nepieciešamo atbalstu sniegt pēc iespējas ātrāk. Tāpēc Vidzemes reģiona Iekļaujošas izglītības atbalsta centra un pedagoģiski medicīniskās komisijas vadītāja Iveta Kļaviņa aicināja speciālistus negaidīt, bet pēc iespējas agrīni veikt diagnostiku, izvērtēt nepieciešamos atbalsta pasākumus un izglītības programmu, lai bērna attīstība noritētu veiksmīgi. Brīnumi nenotiek, kvalitatīvs darbs jāiegulda gan izglītības iestādē, gan ģimenē, lai bērns augtu un attīstītos pilnvērtīgi, atbilstoši savām spējām un saņemot visus nepieciešamos atbalsta pasākumus.

Skatīt BILDES

Posted in Darbs | Tagged Events, Ilonas Tropas logopēdija, Izglītība, Know-how, Kursi, Kursi logopēdiem, Kursi pedagogiem, Logopēdija, Logopēdu metodiskā apvienība, Logoritmika, Pasākumi, Pedagoģija, Tālākizglītība, Valmiera, Zināšanas | Leave a reply

Logopēdu MA kursi 17-10-2016

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2016. gada 17. oktobris by Ilona Tropa2021. gada 25. februāris

Valmieras pilsētas un starpnovadu Logopēdu metodiskās apvienības rīkotie un citi logopēdijas pasākumi 2016-2017 mācību gadā

Kursi "Balss, elpošana, dziedāšana" | Tālākizglītības programma logopēdiem un speciālās izglītības pedagogiem | Valmieras sākumskolā

logopēdu ma kursi 17-10-2016

Valmieras pilsētas un starpnovadu Logopēdu metodiskā apvienība sadarbībā ar Valmieras sākumskolu un Valmieras Izglītības pārvaldi piedāvā speciālistiem papildināt zināšanas tuvāk darba un dzīves vietai. Programma piedāvās daudz praktisku uzdevumu un ieskatu jomās, kas saistītas ar logopēdiju un speciālā pedagoga darbu.

Pirmajā tikšanās reizē, 17.oktobrī, klausījāmies un līdzdarbojāmies lektores Zanes Šmites vadībā. Uzzinājām par balss veidošanos, dziedāšanas pamatiem. Guvām atziņu, cik ļoti svarīgi darbā ar bērniem ir motivēt viņus dziedāt un cik postoši darbojas teiciens “Tu esi rūcējs, tu nedziedāsi”. Balsi un dziedāšanas iemaņas var veidot visas dzīves laikā, ir tikai jābūt prasmīgam pedagogam, kurš novērtē spējas un saprot, kā tās pilnveidot. Interesanti bija praktiskie elpošanas vingrinājumi. Lai prasmīgi dziedātu un runātu, nepieciešama laba muskulatūra, trenēta elpa. Piedāvātie vingrinājumi palīdzēs gan pedagogiem, gan bērniem to uzlabot. Vēl speciālisti varēs lasīt lektores ieteikto literatūru, tā padziļināti iepazīstot runu un elpošanu.

Kursu otrā daļa noritēja daloties iespaidos par II Vidzemes Stāstnieku festivāla pasākumiem. Logopēdi un speciālās izglītības skolotāji apmeklēja gan Stāstnieku festivāla pusfināla dalībnieku uzstāšanos Valmieras integrētās bibliotēkas Bērnu apkalpošanas nodaļā, gan pasākumus Simjūda tirgū un “Valmiermuižas alus” darītavas klētī. Īpaši svarīgas, vērtīgas un interesantas bija stāstnieces no Šveices Rosvitas Menkes meistardarbnīcas. Vairākus paņēmienus stāstītprasmes veidošanā speciālisti varēs izmantot darbā ar bērniem. Stāstīšanas metodes pilnveidošanu turpināsim kādā no nākamajām reizēm, sadarbībā ar Valmieras integrēto bibliotēku.

Skatīt BILDES

Posted in Darbs | Tagged Events, Ilonas Tropas logopēdija, Izglītība, Know-how, Kursi, Kursi logopēdiem, Kursi pedagogiem, Logopēdija, Logopēdu metodiskā apvienība, Pasākumi, Pedagoģija, Tālākizglītība, Valmiera, Valmieras sākumskola, Zināšanas | Leave a reply

Kursi 07-06-2016

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2016. gada 7. jūnijs by Ilona Tropa2021. gada 24. februāris

Kursi logopēdiem un pedagogiem Strenču novada vidusskolā

Mācību metodes un paņēmieni lasītprasmes veidošanā

kursi 07-06-2016

Skolēni mācības beiguši, skolotāji turpina izglītoties. To prasa arī likums, lai 3 gadu laikā pedagogi mācītos 36 stundas. Strenču novada vidusskola piedāvāja iespēju, paliekot “mājās”, nemērojot ceļu uz Valmieru vai Rīgu, apgūt tālākizglītības programmu 6 stundu apjomā. Atsaucība bija liela. Šajā reizē visas dienas garumā tika runāts par lasītmācīšanu. Programma bija balstīta uz pieredzē pārbaudītām metodēm un sistēmu, kas sevi attaisnojusi. Lai mācītos lasīt, bērnam vispirms ir jāapgūst un jāzina daudz citu prasmju, lai lasīšana veiktos pēc iespējas labi. Viena kursu sadaļa bija veltīta ritmam un valodai. Skolotāji darbojās praktiski, izpildot logoritmikas vingrinājumus: skandēja skaitāmpantus, ritmizēja, dziedāja dziesmas, papildinot tās ar skanošajiem žestiem un ritma instrumentiem.

Lai mācītu lasīt, ar vienu metodi vien nepietiek, tāpēc dalībniekiem tika piedāvāts plašs metodisko materiālu klāsts: grāmatas, spēles, uzskates līdzekļi, kas palīdz atcerēties burtus, apgūt lasīšanu. Lasītmācīšanā svarīga ir pakāpenība. Ir bērni, kuri lasīt jāmāca ļoti “saudzīgi”. Kursos piedāvātie dažādie uzdevumi dos iespēju darbu individualizēt.

Lasīšana iet “roku rokā” ar rakstīšanu. Mazliet ieskatījāmies arī rakstīšanas procesos. Runājām par to, cik svarīgs ir pareizs rakstāmlietas satvēriens, cik liela nozīme glītrakstiem, kas ir gandrīz vienīgā metode, lai bērnam būtu koordinētas acu un roku kustības, un pareizai stājai, kas nodrošina ķermeņa apgādi ar skābekli un veicina pareizu orgānu darbību.

Laiks pagāja nemanot. Noslēguma anketās skolotājas bija uzsvērušas daudz pozitīvu ieguvumu un vēlmi mācības turpināt. Varbūt esam iesākuši jaunu tradīciju: katra mācību gada noslēgumā tikties kursos savās mājās?

Skatīt BILDES

Posted in Darbs | Tagged Events, Ilonas Tropas logopēdija, Izglītība, Know-how, Kursi, Kursi logopēdiem, Kursi pedagogiem, Logopēdija, Logoritmika, Pasākumi, Pedagoģija, Strenči, Strenču novada vidusskola, Tālākizglītība, Zināšanas | Leave a reply

Logopēdu MA seminārs 17-05-2016

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2016. gada 17. maijs by Ilona Tropa2021. gada 25. februāris

Valmieras pilsētas un starpnovadu Logopēdu metodiskās apvienības rīkotie un citi logopēdijas pasākumi 2015-2016 mācību gadā

Valmieras reģiona logopēdu un speciālo pedagogu pieredzes brauciens uz Kuldīgas novada izglītības iestādēm

logopēdu ma seminārs 17-05-2016

Kā ik gadu, arī šogad maijā Valmieras un apkārtējo novadu logopēdi un speciālās izglītības skolotāji devās pieredzes braucienā uz Kuldīgas novadu. Pelču speciālajā internātpamatskolā – attīstības centrā laipni mūs sagaidīja direktore Ināra Oļena, logopēdes Adrija Brantevica un Ieva Dēliņa un speciālais pedagogs Līga Kuršinska. Skolas kolektīvs ir ļoti radošs. Ir izdoti vairāki mācību līdzekļi: gan grāmatas, gan digitālie materiāli. Pedagogi ir uzvarējuši novada izsludinātajos konkursos. Pateicoties konkursā iegūtajam finansējumam, skolēni darbojas kanisterapijas nodarbībās. Liela uzmanība tiek pievērsta telpu iekārtojumam, lai bērniem un pedagogiem būtu estētiski baudāma un ērta darba un atpūtas vide. Skola izmanto visus pieejamos resursus, tā taupot un palielinot savu budžetu un iespējas. Lai nerastos siltuma noplūde, siltumtrases enerģiju izmanto siltumnīcā augu audzēšanai. Karstais ūdens tiek sildīts ar izelpotā gaisa enerģiju. Apgūtas telpas gan bēniņos, izveidojot skolotāju istabu, gan pagrabā, iekārtojot silto smilšu terapijas kabinetu un relaksācijas telpas. Tiek domāts par katru skolēnu, kurš ar prieku dodas uz skolu. Direktore Ināra Oļena ir sava darba teicamniece, kura prot un var saskatīt savos kolēģos potenciālu pilnvērtīgam darbam, atrast iepriekš neizmantotus, bet esošus talantus katrā pedagogā, lai kopīgs darbs nestu rezultātu.

Kuldīgas pirmsskolas izglītības iestādes ”Bitīte” – attīstības centra kolektīvs un vadītāja Līga Megne mūs sagaidīja ar jautru un māksliniecisku koncertu, kurā bērni dziedāja dziesmas par Kuldīgu, valodas skaņām, izmantojot ritma un vizuālos efektus. Bērnudārza grupiņu gaumīgais noformējums ļauj patīkami justies bērniem un pedagogiem. Iekārtoti vairāki logopēdu kabineti. Apskatījām materiālus pūšanas vingrinājumiem, spēles valodas korekcijai, 3dimensiju tāfeli, gaismas galdus. Secinājums: bez sajūtu stimulējošiem elementiem šobrīd logopēdijas un speciālā pedagoga nodarbībās neiztikt. Laikmeta iezīmes prasa aktivitāti, vizuālus un audiālus pastiprinājumus, atraktivitāti.

Dienas “saldais ēdiens” bija Līgas Kuršinskas vadītais gājiens pa skaisto, sakopto, interesanto Kuldīgu. Tu neesi bijis Kuldīgā, ja neesi redzējis Ventas rumbu! Apskatījām gan Ventas rumbu, kas joprojām pārsteidz ar skaļo troksni, jo pavasara ūdeņi vēl visi nav aizskrējuši, gan ķieģeļu tiltu, neskaitāmos parkus un strūklakas, izgājām taku takas un, protams, fotografējāmies pie Ēvalda Valtera pieminekļa.

Paldies speciālo pedagogu apvienības vadītājai Dacei Vaļģei par sadarbību un vērtīgo ideju doties uz Kuldīgu! Esam pateicīgi Pelču speciālās internātpamatskolas – attīstības centra un Kuldīgas pirmsskolas izglītības iestādes ”Bitīte” – attīstības centra kolektīviem par iespēju baudīt un smelties pieredzi!

Skatīt BILDES

Posted in Darbs | Tagged Events, Ilonas Tropas logopēdija, Izglītība, Know-how, Kuldīga, Logopēdija, Logopēdu metodiskā apvienība, Pasākumi, Semināri, Semināri logopēdiem, Semināri pedagogiem, Tālākizglītība, Zināšanas | Leave a reply

Logopēdu MA kursi 28-08-2014

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2014. gada 28. augusts by Ilona Tropa2021. gada 24. februāris

Valmieras pilsētas un starpnovadu logopēdu metodiskās apvienības rīkotie un citi logopēdijas pasākumi 2014-2015 mācību gadā

Logopēdi iepazīstas ar ikdienas darbā izmantojamām jaunākām tehnoloģijām

logopēdu ma kursi 28-08-2014

Skatīt BILDES-VIDEO

Posted in Darbs | Tagged Events, Ilonas Tropas logopēdija, Izglītība, Know-how, Kursi, Kursi logopēdiem, Logopēdija, Logopēdu metodiskā apvienība, Pasākumi, Tālākizglītība, Zināšanas | Leave a reply

Logopēdu MA kursi 08-05-2014

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2014. gada 8. maijs by Ilona Tropa2021. gada 24. februāris

Valmieras pilsētas un starpnovadu logopēdu metodiskās apvienības rīkotie un citi logopēdijas pasākumi 2013-2014 mācību gadā

Logopēdi kursos Rīgā

logopēdu ma kursi 08-05-2014

Skatīt BILDES-VIDEO

Posted in Darbs | Tagged Events, Ilonas Tropas logopēdija, Izglītība, Know-how, Kursi, Kursi logopēdiem, Logopēdija, Logopēdu metodiskā apvienība, Pasākumi, Tālākizglītība, Zināšanas | Leave a reply

Logopēdu profesionālo kompetenču pilnveide | Kursi 08-04-2014

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2014. gada 8. aprīlis by Ilona Tropa2021. gada 2. februāris

Logopēdu profesionālo kompetenču pilnveide

Pedagogu tālākizglītības kursi

logopēdu profesionālo kompetenču pilnveide

Skatīt BILDES

Posted in Darbs | Tagged Izglītība, Kursi logopēdiem, Labs logopēds, Logopēde, Logopēdi, Logopēdija, Logopēdijas metodika, Logopēdijas pasākumu bildes, Logopēds bērniem un pieaugušajiem, Tālākizglītība | Leave a reply

Logopēdu MA kursi 19-02-2014

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2014. gada 19. februāris by Ilona Tropa2021. gada 24. februāris

Valmieras pilsētas un starpnovadu logopēdu metodiskās apvienības rīkotie un citi logopēdijas pasākumi 2013-2014 mācību gadā

Logopēdi kursos Valmieras sākumskolā

logopēdu ma kursi 19-02-2014

Skatīt BILDES

Posted in Darbs | Tagged Events, Ilonas Tropas logopēdija, Izglītība, Know-how, Kursi, Kursi logopēdiem, Logopēdija, Logopēdu metodiskā apvienība, Pasākumi, Tālākizglītība, Zināšanas | Leave a reply

Logopēdu MA kursi 16-01-2014

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2014. gada 16. janvāris by Ilona Tropa2021. gada 24. februāris

Valmieras pilsētas un starpnovadu logopēdu metodiskās apvienības rīkotie un citi logopēdijas pasākumi 2013-2014 mācību gadā

Logopēdi kursos Vaidavas internātpamatskolā

logopēdu ma kursi 16-01-2014

Skatīt BILDES-VIDEO

Posted in Darbs | Tagged Events, Ilonas Tropas logopēdija, Izglītība, Know-how, Kursi, Kursi logopēdiem, Logopēdija, Logopēdu metodiskā apvienība, Pasākumi, Tālākizglītība, Zināšanas | Leave a reply

Logopēdu MA kursi 05-11-2013

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2013. gada 5. novembris by Ilona Tropa2021. gada 24. februāris

Valmieras pilsētas un starpnovadu Logopēdu metodiskās apvienības rīkotie un citi logopēdijas pasākumi 2013-2014 mācību gadā

Logopēdi no Vidzemes un Daugavpils kursos Valmieras sākumskolā

logopēdu ma kursi 05-11-2013

Kursi un semināri logopēdiem Valmierā vienmēr bijuši ļoti pieprasīti, tāpēc Valmieras sākumskola un Logopēdu metodiskā apvienība izveidoja 30 stundu kursu programmu logopēdiem, kura tika saskaņota Valmieras pilsētas Izglītības pārvaldē, kā to nosaka šovasar spēkā stājušies noteikumi par pedagogiem nepieciešamo izglītību un profesionālo kvalifikāciju un pedagogu profesionālās kvalifikācijas pilnveides kārtību. Kursi notiks visa mācību gada garumā, bet pirmā nodarbība Valmieras sākumskolā bija jau 5.novembrī un pulcināja ap 60 dalībnieku no visas Vidzemes, bet viena logopēde bija mērojusi ceļu pat no Daugavpils. Ja logopēdi gatavi mērot ceļu uz Valmieru, domāju, tas liecina par pasākumu kvalitāti un aktualitāti. Ieguvums ir neatsverams: savstarpēja tikšanās ar kolēģiem vienmēr dod iespēju apmainīties viedokļiem, dalīties pieredzē, rast atbildes uz jautājumiem un labi izdarīto darbu vienā vietā vairs neizgudrot no jauna kaut kur citur.

Kursu dalībnieki ļoti atzinīgi novērtēja lektores, klīniskās psiholoģes Zanes Kronbergas stāstījumu un praktiskos piemērus par autiska spektra traucējumiem bērniem. Logopēdi papildināja teorētiskās zināšanas un guva vērtīgus ieteikumus darbam ikdienā. Tie noderēs gan korekcijas procesā logopēdijas nodarbībās, gan diendienā darbojoties ar bērnu mājās, jo klausītāju vidū bija arī vecāki, par ko īpašs prieks.

Audiologopēde Līga Miķelsone demonstrēja, kā lietot simbolu valodu Widgit un kā veidot mācību materiālus programmā "Symwriter". Lieliskas iespējas, lai atsevišķos gadījumos korekcijas darbs būtu daudz efektīvāks. Tas prasa lielu laika ieguldījumu, bet iegūtais materiāls palīdz bērniem mācīties dzejoļus, izprast valodu, vairot vārdu krājumu, kas ir ļoti svarīgi, ja ir komunikācijas traucējumi.

Perfektā kursu organizācija radīja iespēju lekciju starplaikā ielūkoties Valmieras Valsts ģimnāzijas galerijas „Ledus pagrabs” plakātu izstādē un skolā izvietotajā unikālajā ģerboņu izstādē, kuru izsmeļoši un aizraujoši komentēja Valmieras Valsts ģimnāzijas direktors Jānis Zemļickis. Valmieras sākumskolas direktora Artūra Skrastiņa vadībā bijām jaunatklātajā dabaszinību kabinetā, iemēģinājām roku, izzāģējot koka figūriņas uz kompakta darbagalda zēnu mājturības kabinetā, un uzzinājām, kas notiek robotronikas pulciņā, par ko pastāstīja paši tā dalībnieki.

Ar zināšanām un savstarpējo tikšanos bagātāki logopēdi devās mājās, lai jau 16.janvārī tiktos ar kolēģi Danu Arnīti un viņas kolektīvu, runājot par logopēda darbu speciālajā izglītības iestādē. Paldies lektorēm Zanei Kronbergai un Līgai Miķelsonei par zināšanām, Valmieras pilsētas domei par finansiālu atbalstu un Valmieras sākumskolai par viesmīlību!

Skatīt BILDES-VIDEO

Posted in Darbs | Tagged Events, Ilonas Tropas logopēdija, Izglītība, Know-how, Kursi, Kursi logopēdiem, Logopēdija, Logopēdu metodiskā apvienība, Pasākumi, Tālākizglītība, Zināšanas | Leave a reply

Logopēdu MA seminārs 30-08-2013

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2013. gada 30. augusts by Ilona Tropa2021. gada 24. februāris

Valmieras pilsētas un starpnovadu Logopēdu metodiskās apvienības rīkotie un citi logopēdijas pasākumi 2013-2014 mācību gadā

Logopēdi mācību gada pirmajā seminārā Valmieras sākumskolā

logopēdu ma seminārs 30-08-2013

Sākoties jaunajam mācību gadam, logopēdi ir pieņēmuši nopietnus lēmumus darbam. Viens no nozīmīgākajiem projektiem ir pedagogu tālākizglītības programmas veidošana 30 stundām, kā to nosaka Ministru kabineta noteikumi Nr.363 „Noteikumi par pedagogiem nepieciešamo izglītību un profesionālo kvalifikāciju un pedagogu profesionālās kvalifikācijas pilnveides kārtību”, kuri stājušies spēkā 2013.gada 2.jūlijā. Logopēdi varēs papildināt profesionālo izglītību, nebraucot tālu no mājām, tā ekonomējot izglītības iestādes un savus resursus. Kursu ietvaros esam plānojuši arī divas izbraukumu nodarbības par darbu ar bērniem speciālajā izglītības iestādē un iepazīšanos ar smilšu spēlēm, ko lieliski izmantot korekcijas darbā.

Logopēdi, strādājot saliedētā komandā, paveikuši vairākus darbus. Viens no tiem – izveidota „Skolotāja – logopēda dienasgrāmata”. Katra Valmieras pilsētas, Beverīnas, Burtnieku, Kocēnu, Mazsalacas, Naukšēnu, Rūjienas novadu izglītības iestāde un ap 200 logopēdu visā Latvijā savā e-pastā ir saņēmuši mūsu kopīgi veidotu un pagājušā mācību gadā darbā izmēģinātu dokumentu. Konsultējāmies ar kolēģiem Liepājā, Līvānos un citos novados, lai dokuments ir racionāls, kompakts un vairāk laika logopēdam atliek darbam ar bērniem, nevis dokumentu aizpildīšanai. Esam plānojuši pārskatīt un izvērtēt uzlabojumu nepieciešamību arī logopēdu dokumentācijai speciālās grupās. Nākamais logopēdu ieguvums ir 50 optiskie diski „Mācīsimies kopā! Interaktīvs mācību palīglīdzeklis 1.-4.klasei”, ko ar Ievas Stiģes atbalstu saņēmām no Jelgavas Zemgales reģiona Kompetenču attīstības centra. Gandrīz visi diski ir nonākuši izglītības iestādēs pie logopēda vai iestādes vadītāja un būs labs palīgs darbam ar bērniem. Tāpat nepārtraukti tiek uzlabota un papildināta mūsu mājaslapa logopeds.org, lai logopēdi varētu smelties idejas darbam, vecāki – saņemtu sev svarīgu informāciju, bet sabiedrība uzzinātu, ko dara un kā strādā logopēds Latvijā.

Logopēdi ikgadējā skolotāju konferencē Valmieras sākumskolā par labu darbu ir saņēmuši apbalvojumus: Valmieras Pārgaujas sākumskolas logopēde Elita Upe un Rūjienas logopēdes Inta Virse, Marita Kļaviņa, Vija Gaile, Inese Roziņa, Zina Matisone.

Liels prieks, ka logopēdu saimei pievienojusies jauna kolēģe, kura patlaban turpina studijas maģistrantūrā un strādā Rīgā, bet ir no Valmieras – Tince Strazdiņa. Vairākās izglītības iestādēs vēl nav izdevies atrast logopēdu, tāpēc apsveicami, ka jaunieši izvēlas studēt logopēdiju, kura ir radoša un interesanta zinātne, un logopēds ir svarīgs un neaizstājams speciālists katrā izglītības iestādē.

Skatīt BILDES

Posted in Darbs | Tagged Events, Ilonas Tropas logopēdija, Izglītība, Know-how, Logopēdija, Logopēdu metodiskā apvienība, Pasākumi, Semināri, Semināri logopēdiem, Tālākizglītība, Valmiera, Valmieras sākumskola, Zināšanas | Leave a reply

Logopēdu MA seminārs 13-05-2013

Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' avatarPosted on 2013. gada 13. maijs by Ilona Tropa2021. gada 24. februāris

Valmieras pilsētas un starpnovadu Logopēdu metodiskās apvienības rīkotie un citi logopēdijas pasākumi 2012-2013 mācību gadā

Logopēdi izbraukuma seminārā Jelgavā

logopēdu ma seminārs 13-05-2013

Maija rīts Valmierā aust ar zibens šautrām un pērkona spērieniem, bet, iebraucot Jelgavā, jau spīd saule un par lietu liecina vairs tikai peļķes uz ielām. Pilsēta viesmīlīgi sagaida 20 logopēdus no Valmieras, Mazsalacas, Strenčiem, Alojas, Beverīnas, Burtnieku, Jelgavas, Kocēnu, Limbažu un Rūjienas novadiem. Zemgales reģiona Kompetenču attīstības centrā mūs sagaida direktores vietniece un detalizēti iepazīstina ar centra ikdienu un darba organizāciju, ko sekmē produktīva sadarbība ar pilsētas pašvaldību. Viesojamies Montesori kabinetā, kurā skolotāja darbojas ar pirmsskolas un sākumskolas vecuma bērniem. Kabinetā pieejams bagātīgs Montesori materiālu klāsts, kas palīdz bērniem apgūt zināšanas un praktiskās iemaņas 5 jomās, tai skaitā valodā, matemātikā, praktiskajā dzīvē un palīdz bērniem mācīties koncentrēties, būt uzmanīgiem un trenēt pašdisciplīnu. Līdztekus bērniem var mācīties arī vecāki un papildināt savas zināšanas, kā strādāt ar bērnu mājās.

Centra darbinieki realizējuši Vācijā iegūtu pieredzi. Projekta „Miniphanomenta” rezultāts rada jēgpilnus starpbrīžus skolu bērniem, kuri vienkāršā veidā var darboties un izprast 52 dažādus dabaszinību likumus eksperimentējot skolās izvietotajos stendos. Projekta „Atbalsta pasākumu komplekss izglītojamo mācību, darba un sadzīves prasmju apguves veicināšanai” laikā tapis interaktīvs mācību palīglīdzeklis 1. – 4.klasei „Mācīsimies kopā!”, ko ikdienā varēs lietot skolēni un skolotāji, tā atvieglojot lasītmācīšanos, rakstītprasmju pilnveidi, padarot interesantāku un bērnus motivējošāku mācīšanos. Mācību disku saņems arī logopēdi Valmierā un apkārtējos novados. Kompetenču centrā darbojas Junioru universitāte, Metālapstrādes mācību parks, metodiskā bibliotēka un ir plašas iespējas tālākizglītībai. Kolektīvs direktores Sarmītes Vīksnas vadībā strādā atbildīgi, nodrošinot kvalitatīvu piedāvājumu pilsētas iedzīvotājiem.

Jelgavas 1.speciālajā internātpamatskolā direktores Ineses Bandenieces vadībā mācās 120 bērni 5 izglītības programmās. Skola piedāvā profesionālu pedagogu un atbalsta komandas darbu. Bērni labprāt piedalās dažādos interešu izglītības pulciņos: spēlē teātri, dzied, sporto, glezno, strādā ar koku, bet vecākiem ir Vecāku skoliņa. Noteikti noderēs redzētais skolas absolventes, logopēdes Anitas Stāvauses logoritmikas nodarbībā. Anita bija lieliska gide ekskursijā pa skolu, kā arī sarunā, iepazīstinot kolēģus ar savu darbu. Vēlreiz guvām apstiprinājumu tam, ka valsts atbildību par kvalitatīvu izglītību atstājusi tikai pašvaldību un skolotāja ziņā. Speciālistu sagatavošana darbam ar bērniem, kuriem ir mācīšanās traucējumi, dokumentācijas korekta aizpildīšana atrunāta ar dažādiem ieteikumiem un veidlapu paraugiem, un logopēds vai skolotājs ir spiests „riteni izgudrot no jauna”, kā pats prazdams. Tas aizņem neadekvāti daudz laika, kuru varētu atvēlēt darbam ar bērnu. Skolas kolektīvs iesaistās aizvien jaunos un veiksmīgos projektos. Direktore jau aizsteidzās sagaidīt labvēļus, lai skolas teritorijā iemājotu īpašas šūpoles.

Jelgavas keramikas rūpnīcā uzzinājām, kā no māla piciņas vai lejamās māla masas tiek izgatavots skaists keramikas trauks, vāze vai svečturis. Redzējām, kā tas pārklājas ar glazūru un pārliecinājāmies, ka skaistums prasa bezgala grūtu un akurātu darbu. Pieredzes bagāta darbiniece, kura ir ļoti atraktīva un sirsnīga gide, ļāva mums visiem ielūkoties māla pārtapšanā par īstu mākslas darbu, kura vērtību ne vienmēr protam novērtēt. Jelgavā – pilsētā izaugsmei ir vēlme atgriezties vēlreiz, lai uzkāptu Svētās Trīsvienības baznīcas tornī un paraudzītos uz 64 tūkstošu iedzīvotāju pilsētu no augšas, baudītu arhitektūru un Ā.Alunāna iedibinātās teātra mākslas tradīcijas.

Mācību gads tuvojas noslēgumam, solot katram logopēdam patīkamu un pelnītu atpūtu vasarā. Tiksimies augustā Valmierā, lai izvērtētu darba plānu nākamajam mācību gadam. Paldies, logopēdes, par aktīvu sadarbību!

Skatīt BILDES

Posted in Darbs | Tagged Events, Ilonas Tropas logopēdija, Izglītība, Know-how, Logopēdija, Logopēdu metodiskā apvienība, Pasākumi, Semināri, Semināri logopēdiem, Tālākizglītība, Zināšanas | Leave a reply

Post navigation

1 2 3 >>
par mums badmintons badminton badmintona klubi logopēdija logopēds logopēde kalnos kāpšana

Rakstu kalendārs

marts 2021
M T W T F S S
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  
« Dec    

Jaunākie raksti

  • Ziemassvētki 2020 Valmieras sākumskolā 🎄
  • Eiropas jaukto komandu čempionāta 2021 kvalifikācija | BADMINTONS | LAT-SCO
  • Eiropas jaukto komandu čempionāta 2021 kvalifikācija | BADMINTONS | LAT-ESP
©2021 - Bērnu un jauniešu klubs 'GAUJA' Privacy Policy
↑